ЛЕКЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ ОСРД
Январь
|
№ п/п |
Тема лекции |
Ф.И.О. специалиста |
Должность |
|
1. |
Речевое развитие в норме у детей дошкольного возраста |
Кадралиева Э.М. |
Дефектолог |
|
2. |
Удаленная помощь за компьютером незрячему пользователю |
Киселёв А.В. |
Ведущий тифлопедагог |
|
3. |
Если ваш ребёнок тревожный |
Сырьева А.В. |
Психолог |
Февраль
|
№ п/п |
Тема лекции |
Ф.И.О. специалиста |
Должность |
|
1. |
Игры на развитие слухового внимания у детей с нарушением слуха |
Чифранова С.В. |
Сурдопедагог |
|
2. |
Мобильные приложения для слепых и слабовидящих людей: как читать и видеть окружающее |
Киселёв А.В. |
Ведущий тифлопедагог |
|
3. |
Играем с ребенком в подвижные игры |
Трофимова С.В. |
Культорганизатор |
|
4. |
Нетрадиционные техники рисования для детей с речевыми нарушениями |
Цветкова О.В. |
Психолог |
|
5. |
Плохой аппетит у ребенка, избирательность в еде: причины, рекомендации |
Ирназарова Г.М. |
Психолог |
Март
|
№ п/п |
Тема лекции |
Ф.И.О. специалиста |
Должность |
|
1. |
Дидактические игры для развития неречевого слуха |
Степочкина А.Е. |
Логопед |
|
2. |
Игровые приемы при дифференциации звуков |
Перфильева А.В. |
Логопед |
|
3. |
Развиваем пространственную ориентировку на плоскости у слепых и слабовидящих детей |
Моисеева И.А. |
Специалист по социальной реабилитации |
|
4. |
Что такое АФК? |
Князев С.Ю. |
Инструктор-методист по АФК |
|
5. |
Создаем 3D аппликации |
Лаврентьева Е.Н. |
Специалист по социальной реабилитации |
|
6. |
Изучаем метод «Фрактального рисования» |
Трусова Я.И. |
Психолог |
|
7. |
Как помочь застенчивому ребенку? |
Юркова Л.И. |
Психолог |
Апрель
|
№ п/п |
Тема лекции |
Ф.И.О. специалиста |
Должность |
|
1. |
Жетонная система поощрения |
Тишенских И.В. |
Дефектолог |
|
2. |
Методы и приемы работы по формированию словарного запаса у детей дошкольного возраста |
Мажула Т.А. |
Логопед |
|
3. |
Формируем у ребенка с нарушением зрения социально-бытовые навыки с применением «реальных жизненных ситуаций» |
Кирилова И.А. |
Специалист по социальной реабилитации |
|
4. |
«Сами мастерим-сами играем». Музыкальные инструменты своими руками |
Мерзлых С.Н. |
Ведущий специалист по социокультурной реабилитации |
|
5. |
Психологические особенности детей дошкольного возраста |
Никанорова А.О. |
Психолог |
ЛЕКЦИИ ВРАЧЕЙ (ШКОЛА ЗДОРОВЬЯ)
Январь
|
№ п/п |
ФИО специалиста |
Должность |
Тема лекции |
Ссылка на публикацию |
|
1. |
Есаулкова К.Б. |
Педиатр, врач ЛФК |
Упражнения для улучшения координаторных навыков у детей |
Февраль
|
№ п/п |
ФИО специалиста |
Должность |
Тема лекции |
Ссылка на публикацию |
|
1. |
Давыдова Е.В. |
Зав ОМР, невролог |
Современные методы лечения задержки речевого развития |
Март
|
№ п/п |
ФИО специалиста |
Должность |
Тема лекции |
Ссылка на публикацию |
|
1. |
Рустюмова А.К. |
Психиатр |
«Тревожные» знаки нарушений психического развития |
УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ (ФИЛЬМЫ)
Учебное пособие (фильм) «Развитие межполушарного взаимодействия у детей дошкольного и младшего школьного возраста» https://vkvideo.ru/video-98256769_456239602